“真是笑话！”

“老师，你咋不信我呢？”

“你说的，我连你说的标点符号都不信。说实话吧，咸菜从哪里得到的？”

“老师，我从副食商店里拿的。”

“那叫偷，不叫拿。”

“老师，我就是趁营业员不注意，顺手拿走的，不是偷。”

“奇怪了，你在副食店拿的，就是你拿的，怎么这么容易拿呢？”

“老师，我们那里的副食店的咸菜都在柜台旁的池子里，装了很多，有人买，拿起来也方便。”

“你真是奇才！偷咸菜下酒喝，难道你就不怕三高吗？”

“老师，什么叫三高？”

“你回去问你爸妈去。我是教数学的，不是教别的科目的。一问就知道。”

“你这种行为就是偷，是小偷，为了引以为戒，必须对你进行惩罚。你的这没吃完的咸菜，将要在教室黑板上悬挂一个星期，让所有老师和同学都知道你是偷咸菜的，饮用酒精的事也要一并处罚，请你家长来谈谈，施行管教，要不然，是老师的失职。你明白吧？”张老师说。

“老师，我明白了，能不能不请家长？”

“不能。”

“老师，我爸下手狠，打得重，我怕明天不能活着来上学了。”叶同学说。

“不会，我不让他打你，只是批评教育。你放心，打死了人要偿命。”张老师说。

“老师，你不知道，我爸是个酒鬼，一喝醉就打人，我从小就是这样的被打的，我爸爱喝酒，我也受他影响。”叶同学说。

“那好，你请你妈来吧，你妈算是正常的吧？”

“好的，谢谢老师，老师是再生父母，我以后一定报答老师的不杀之恩。”叶同学说。

“也不用你报答，你只要不害人就行，记住，手莫伸，伸手必被捉。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的，争是争不来的。得不到的东西，就认命，得不到就得不到，不能去偷，或者不能去拿，你所理解的拿，不是你的，未经人家许可，拿了就是偷，明白吗？人家把咸菜池子放在那里，也是人家的池子，咸菜放在咸菜池子里，咸菜也是人家的，哪怕你拿得到，未经主人允许，也是不能拿的，拿了就算偷，明白吗？”张老师说。

“明白了，老师，我下次绝对不拿咸菜了。”

“你拿咸菜觉得没事，那如果养好习惯，小偷小摸，见到喜欢的东西就乘人不备顺走了，以后拿的不是咸菜，是金子银子，那不是严重了吗？你的后半生真的要在监狱里度过吗？你为什么不醒醒呢？”张老师说。

“老师，我已经认识到错误，请给一个机会，让我好改正。”

“这次请家长和挂咸菜是一定要弄的，别想蒙混过关，要知道，这是在救你，在帮你，不是在贬低你，在伤害你，你要明白，老师这样做的良苦用心。你不要恨老师，你要恨就恨吧，将来你长大了，再回想回想我对你的处罚决定，就能弄明白。越长大越成熟，经历越多，也越能明白其中的道理。”张老师说。

“既然你表态了，说明了你的决心，那我再给你一次机会，看看你的表现再说。要不然，哼，我就建议校长将你开除，不要浪费时间来学习了。坐下！”张老师说。

这件事过去没几天，学校组织开会，教导处李主任准备了发言稿，但眼睛不太好，可能老花，就没有照着念，而是娓娓道来，如同长者教训后生一样。

教导处李主任说：“你们混时间混日子不好好读书的，将来长大了去拉板车，去卖清汤。”

这句话说出来，让浩楠很不解。觉得拉板车的和卖清汤的都是被人瞧不起的。

卖清汤的就是卖馄饨的，他们又没犯法，凭什么这样说人家？再说，人家都不偷不抢，收入都是合法的，为什么瞧不起人家的职业？

不过，李主任说的可能是要让所有学生都好好读书，将来长大了当科学家、医生、教授等等，这些职业都是令人向往的，但是，有人坐轿子，就有人抬轿子。

每周一的校会，对于红卫东路小学小学的学生们而言，就如同一场固定上演的“大戏”，而李主任无疑是这场“大戏”里的主角。

阳光洒在学校尘土飞扬的操场上，学生们身着蓝白相间的校服，在班主任的指挥下，排列成整齐的方阵。

浩楠个头小，被安排在第一排，每次都能将李主任的一举一动看得清清楚楚。

李主任挺着微微发福的肚子，脚步匆匆地走上**台。

她身着洗得有些发白的中山装，上衣口袋别着两支钢笔，标志性的齐耳短发显得干练，眼神犀利得如同老鹰。

“同学们！”李主任双手撑在**台边缘，身子前倾，洪亮的声音通过扩音器，在校园的每个角落回荡，惊飞了枝头的麻雀。

“你们看看那些在街边摆摊卖清汤的，每天天不亮就得起床准备食材，风里来雨里去，挣的都是辛苦钱。还有拉板车的，烈日炎炎下，拉着沉重的货物，累得腰酸背痛，只能勉强维持生计。这都是因为他们小时候不好好学习！”说到这儿，李主任猛地提高音量，脸上的肌肉微微颤抖，目光像探照灯般扫过台下的学生，仿佛要将这番话刻进每个人的心里。

浩楠听得入神，不自觉地挺直了腰板。

他脑海中浮现出街边卖清汤的大爷，清晨的雾气中，大爷哈着白气，手脚麻利地往碗里加料。

还有那些拉板车的工人，黝黑的皮肤上挂满汗珠，艰难地拖动着板车，每一步都仿佛用尽了全身力气。

“但要是你们好好学习，未来就能当科学家，为国家研制先进的武器；能当医生，救死扶伤；能当教授，培养出更多优秀的人才！”李主任一边说，一边挥动着手臂，动作有力而夸张，像是在描绘一幅宏伟的蓝图。阳光照在他的眼镜片上，反射出两道耀眼的光。

浩楠的眼睛越睁越大，心中涌起一股莫名的激动。他攥紧了拳头，指甲深深陷入掌心。

在他的想象中，自己穿着白大褂，站在实验室里，摆弄着各种仪器；或是穿上帅气的军装，成为一名科研人员，为国家的国防事业贡献力量。

校会结束后，学生们排着队有序退场。浩楠走在队伍里，脑海中还回荡着李主任的话。

他抬头望向天空，阳光格外灿烂，仿佛为他照亮了一条通往美好未来的道路。从那天起，李主任的这番话，就像一颗种子，在浩楠的心中种下，并生根发芽。

坐轿子和抬轿子，不过处的位置不同。

李主任希望学校的人将来都坐轿子，实际上不可能，都坐轿子的话谁来抬轿子，这个说法不成立。

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