“好的，领导，太感谢您了！我就盼着能有个好消息，您多费心了。”世和说道，如释重负。
他知道经理做事比较靠谱，能做到的就去做，不能做的也就不逞强。
经理是湖南人，像是山东大汉，眼睛小，气派十足，脸的颜色略黑，留小胡子，走起路来风风火火的，人过去，卷过去一阵风。
他的话少，言辞短但只说重点，不是开重要的会也不爱发言，只是在本子上划啊记啊，像是十分在意听到的内容，想要全部记录说的每句话、每个字。
世和从办公室里出来，就感到有些难办，像落实户口这件事比登天还难，等到落户成功，恐怕也用不上了，因为上学一旦开始，就进入到战争状态。没有迁移户口的，不在少数，不是不想迁移，是不能迁移，因为限制太多，无法得到全面的自由。没有户口，这个对世和来说是一个硬伤，是致命的，没有户口等于在城里读书就是一个摆设，或者说是跟着太子一起读书，自己只是一个陪读，到最后还是分道扬镳，一个走阳光大道，一个走坎坷小路。
世和想到另一个方案，如果户口不能落实，这个需要时间，不能耽误孩子，就和其他“半边户”一起去找经理，让经理允许让职工的孩子到附近学校借读。即便借读，也会受到良好的教育，比在农村的学校接受教育要强得多。
“好的，领导，太感谢您了！我就盼着能有个好消息，您多费心了。”世和说道，如释重负。
他知道经理做事比较靠谱，能做到的就去做，不能做的也就不逞强。
经理是湖南人，像是山东大汉，眼睛小，气派十足，脸的颜色略黑，留小胡子，走起路来风风火火的，人过去，卷过去一阵风。
他的话少，言辞短但只说重点，不是开重要的会也不爱发言，只是在本子上划啊记啊，像是十分在意听到的内容，想要全部记录说的每句话、每个字。
世和从办公室里出来，就感到有些难办，像落实户口这件事比登天还难，等到落户成功，恐怕也用不上了，因为上学一旦开始，就进入到战争状态。没有迁移户口的，不在少数，不是不想迁移，是不能迁移，因为限制太多，无法得到全面的自由。没有户口，这个对世和来说是一个硬伤，是致命的，没有户口等于在城里读书就是一个摆设，或者说是跟着太子一起读书，自己只是一个陪读，到最后还是分道扬镳，一个走阳光大道，一个走坎坷小路。
世和想到另一个方案，如果户口不能落实，这个需要时间，不能耽误孩子，就和其他“半边户”一起去找经理，让经理允许让职工的孩子到附近学校借读。即便借读，也会受到良好的教育，比在农村的学校接受教育要强得多。
经理开始不答应，后来又来了几个到了上学年龄的家长，这问题就有些严重了，如果后方问题不解决，孩子不能按时入学，那么职工的情绪就不稳定，有可能影响生产，一旦影响生产，就会很麻烦。将来想去，他决定开会讨论这件事。
会议室里烟雾缭绕，公司领导们面色凝重地围坐在长桌旁，讨论着关于半边户子女到城里借读上学的棘手问题。
“大家都知道，咱们公司里半边户的情况不少，现在很多农村的孩子想进城借读，这事儿已经引起了不少职工的关注和担忧，今天咱们得好好商量出个应对办法，稳定大家的情绪至关重要。”敖总经理率先打破沉默说道。
“敖总，这借读可不容易。城里的学校学位本来就紧张，这么多孩子涌进来，学校那边很难接收啊。而且借读手续繁琐，还涉及到不少费用问题，职工们的经济负担也得考虑。”人事经理皱着眉头说道。
“是啊，从财务角度看，如果要协助解决这些孩子的借读，公司势必要拿出一部分资金来补贴或者协调，这对我们的预算是个不小的挑战。但要是不解决，职工们工作肯定会分心，影响工作效率，可能导致人才流失，从长远来看损失更大。”财务陈经理接着说道。
“咱们不能忽视职工的家庭需求。这些半边户职工为公司也付出了很多，他们就盼着孩子能有个好教育。我觉得我们可以先统计一下具体的人数和需求，跟教育部门沟通看看能不能争取一些特殊政策或者额外的学位。”工会**发言道。
“生产线上很多半边户工人，如果他们因为孩子上学的事情闹情绪，生产进度肯定受影响。我们是不是可以在公司内部设立一个教育基金，鼓励职工们互助，同时也能体现公司对他们的关心。”生产部领导也表示说道。
“从市场形象方面考虑，我们要是能妥善处理好这件事，也能提升公司在社会上的口碑，对吸引人才和拓展业务说不定有意外的帮助。或许可以联系一些企业合作办学或者资助学校建设，换取一定的借读名额。”销售部经理说道。
总经理沉思片刻后说道：“大家的意见都有道理。我们先成立一个专项小组，负责和教育部门、学校以及职工代表进行沟通协调。财务部门核算一下可能的资金投入，工会做好职工的思想工作，稳定大家的情绪。我们要在遵循政策法规的前提下，尽最大努力为职工们解决这个难题，让他们能安心工作，也维护好公司的稳定发展。”
其他领导纷纷点头，表示赞同这一安排，会议在凝重而又充满决心的氛围中继续进行，大家都深知此次任务的艰巨与重要性。
在当时，许多公司面临着职工半边户上学孩子的教育难题。为了给这些孩子一个求学的机会，公司开会做出决议后不久就积极行动起来，与附近的小学校展开了一次次诚恳而深入的协商。
当时，公司的领导们怀揣着对职工子女未来的殷切期望，不辞辛劳地与学校方面进行沟通。他们详细阐述了职工们的困境，以及孩子们对知识的渴望。
而学校的负责人和老师们，也以极大的耐心和理解倾听着公司的诉求。经过数轮的商讨，双方最终达成了一致意见。学校决定接收这批适龄儿童入学，让他们以借读生的身份，能够在这充满希望与知识的校园里，开启他们的求学之旅。
这一决定，犹如冬日里的暖阳，温暖了职工们的心，也为孩子们照亮了前行的道路，让他们能够在知识的海洋里畅游，追逐自己的梦想。