孩子们低头思索,有的咬笔头,有的皱眉头,有的边写边笑。
一个小男孩写完后跑过来,递给他看:
> “我想当一个能让全村人都识字的先生,就像你一样。”
林尘看着那行稚嫩的字,心头一热,轻轻摸了摸他的头:“那你已经开始了。”
这时,柳青璃悄然走近,手中拿着一份卷宗。
“各地‘文教司’已全面建立。”她低声汇报,“三百六十城设学堂,十万乡村通抄书驿道。就连最偏远的苗疆山寨,也有了自己的‘火塘夜读会’。另外……‘断言刃’的制造线索已查明,背后仍有残余势力勾结海外邪修,但我们已锁定三处地下工坊。”
林尘点头:“派守夜人处理,不留活口,但要公开审判,让百姓亲眼看到??那些想要让他们闭嘴的人,长什么样。”
柳青璃犹豫片刻,又道:“还有一事……天机院旧址近日频现异象,夜半常有诵经声传出,经查,竟是原天机院弃徒自发聚集,研习《文劫经》残卷,自称‘新天机派’,主张‘以文窥命,替天行道’。”
林尘闻言,眉头微皱。
他知道,任何理念一旦固化成“教条”,便可能走向它的反面。当初天机院之所以堕落,正是因为它垄断了解读“天意”的权力。如今这些人打着“替天行道”的旗号,实则仍是想重建新的权威。
“派人去。”他说,“不是镇压,是对话。告诉他们:天意不在星象里,而在人间烟火中;真正的‘窥命’,是帮一个孤儿找到活下去的理由,是让一个寡妇学会自己签契书。若他们不愿听,那就让百姓来评判??谁才是真正的‘天机’。”
柳青璃领命而去。
林尘仰望苍穹,长叹一口气。
他知道,和平从来不是终点,而是一场永不停歇的守护。今日之光,是昨日之血换来的;而明日之暗,也可能藏在今日之光的背后。
但他不怕。
因为他早已明白:真正的武道天家,不在某一个人身上,而在每一个敢于提笔、敢于发声、敢于说“我不服”的普通人心里。
***
三年后,春分。
一场盛大的“全民文试”在文安城举行。
这不是为了选拔官员,也不是为了评定等级,而是一场象征性的仪式??每一位年满十二岁的少年,都要独立完成一篇短文,题目只有一个:
> **“我想对这个世界说的一句话。”**
考场设在露天广场,万人同时执笔,纸页铺展如雪原。
林尘坐在角落的树荫下,戴着斗笠,默默看着这一切。
他看见一个盲女用特制的凸纹纸认真书写,指尖滑过每一笔画;
他看见一位老兵颤抖着手写下“我没有丢下战友”;
他还看见一个曾被药王谷奴役的童工,写下“我终于不是工具了”。
当最后一人交卷,全场寂静。
随后,院长走上高台,宣布:“从今日起,你们每一个人,都是文道的继承者。”
话音落下,天空忽然放晴,阳光穿透云层,洒在每一张纸上。那些字迹仿佛被注入生命,微微发光,继而升空,化作点点星火,飘向四方。
林尘站起身,转身离去。
途中,一个小女孩追上来,拉住他的衣角:“爷爷,你能给我签个名吗?”
他停下脚步,笑了笑,从怀中取出笔,在她课本扉页写下:
> **“你写的每一个字,都比我的重要。”**
女孩懵懂地看着,然后用力点头:“我记住了!”
林尘继续前行,身影渐渐消失在人群之中。
没有人注意到,他走过的地方,脚印边缘,竟生出了细小的绿芽??那是文气滋养大地的痕迹,是知识落地生根的证明。
***
又五年,冬。
一场大雪覆盖九州。
人们围炉夜话时,总会谈起那个传说:每当世间出现不公,总会有匿名文章悄然流传,署名永远是“一个普通人”。这些文章或针砭时弊,或揭露阴谋,或鼓舞人心,文风凌厉如剑,却又饱含温情。
有人说,那是林尘写的。
也有人说,他已经死了,这些只是后人借他之名发声。
但更多人相信??他已经不需要名字了。
因为在每个坚持抄书的夜晚,在每次面对压迫时说出“我不服”的瞬间,在每一个孩子第一次拿起笔写下自己名字的时刻……
他就在那里。
某一夜,暴风雪肆虐,边境小镇的学堂屋顶被压塌,师生被困。危急时刻,一位流浪老者推门而入,全身覆雪,看不清面容。他什么也没说,只是点燃蜡烛,拿出随身携带的旧书,开始朗读《平凡史诗》第一章。
孩子们围坐倾听,寒冷渐退,恐惧消散。
直到救援到来,老者悄然离开,只留下一本翻开的书,最后一页写着一行新字:
> **“只要还有人愿意读,故事就不会结束。”**
次日清晨,人们发现,昨夜倒塌的房梁上,竟长出了一株梅花,在风雪中静静绽放。
无人知晓花种从何而来。
但全镇人一致决定:将这座学堂更名为“未竟堂”,并在门前立碑,刻下那句话。
多年以后,史官修订《新纪元志》,在“文化复兴篇”末尾写道:
> “林氏之道,非传于庙堂,而播于巷陌;非赖于神通,而兴于日常。其功不在创法,而在破禁;不在争权,而在赋权。故后世称其时代为‘文觉之世’,谓之:万民执笔,天地改色。”
>
> “至于林尘本人,踪迹渺然。或曰其羽化登仙,或曰其转世为民。然每逢变革临界之时,必有无名之文现于世,字字如灯,照破长夜。世人皆信:他从未离去,只是换了一种方式,继续书写这个世界的未来。”
而在那片无人踏足的深谷中,茅屋依旧伫立。
屋前晒着新稿,风吹纸动,隐约可见标题:
> **《》**
第一页写着:
> “当我写下这句话时,我知道,又有一个孩子正在偷偷写下他的梦想。
> 很好。
> 因为这才是,人类永不屈服的模样。”