[不要那么苛责家长吧，不是谁都能在家里装三百六十度无死角的摄像头观察孩子的，能做到当然好，但一想到一家两个孩子，自己还要工作……我就能理解家长看不到孩子这些小细节这件事了。]
[唉，真想自己也有个沈姐，要是有人能把我所有的小事都看在眼里，我一定超感动的。]
[……]
沈姐在把所有的孩子很隐晦的夸了一遍之后，她把歌词最后的部分做了个转折——
“所以我爱我的朋友，我们是一辈子的好朋友，因为她，就是我自己。”
说完，她在所有孩子们“老师被你发现了”的目光下，很掩饰地说：“这是歌词哟，不是真的，我只是为了让歌词听上去更厉害一点。”
作词的叔叔接到孩子们的歌词，当然不会真的完全按照这个顺序去写，毕竟连韵脚都没有压，很多内容啊断句啊都不符合歌曲的旋律和立意，但他还是很尽职尽责的把沈姐说必须要留下的那部分内容改了顺序给留了下来，一些能用原句的也尽量用原句，创造出了《可爱合唱团》第二季的第一首歌——
《和我做朋友》。
一首分了声部的难度比第一季的歌曲更大一点的歌。
一半的小女孩唱着朋友不乖的地方，一半的小女孩唱着朋友可爱的小优点，最后齐声唱响最后一段，高声告诉所有人，对，这个又乖又不乖的孩子就是我自己，你们爱不爱我没关系，反正我爱我自己，你们和不和我做朋友也没关系，我和自己做朋友。
“不是只有乖和不乖两个评价的，也不是除了乖就是不乖的。”
“我们无法去控制别人，让他们一定要看见我们的存在，或者看见我们的优点，但我们必须自己要知道，自己是有优点的。”
“谁都可以不爱我们，或者偏爱其他人。”
“但我们自己要爱我们自己，不论自己是什么样的人，我们都要最爱自己。”
沈姐在小黑屋里，看着镜头，不知道是在对观众说，还是在对孩子们说。
孩子们唱着歌，不知道是唱给自己听，还是唱给电视机前的观众们听。
……
本来按照惯例，第一期在歌曲唱完之后应该就结束了，但也许是知道观众们对于这一季的主题很关心，对孩子们的状态也很关注，所以贴心的节目组在放完第一期之后，还放个大约三十分钟的第一期的番外篇。
讲述的是孩子们在唱完歌之后的故事。
所有的改变都是潜移默化的。
节目组和观众都欣喜地看到，在发现“崩人设”的后果并不严重之后，孩子们都慢慢放下了包袱，开始放得开了些。
挑食的孩子们会和一直关注着自己的老师小声抱怨不想吃青椒/鸡蛋黄之类的，老师们会让孩子们改吃这些食物营养价值的替代品，然后让她们把自己不喜欢吃但别的孩子可能喜欢吃的食物分享出去，或者直接双方交换。
孩子们的笑不再是无声的了，晚上听音乐老师用动物做比喻给她们讲音乐相关的小笑话时也会笑得很大声。
不少的孩子开始和自己的室友交换兄弟姐妹的信息，然后互相分享对待自己兄弟姐妹的心得体会。
当然不是所有的改变都是好的——这群小丫头还学会了偷运零食到寝室里偷吃！
调皮的孩子做坏事和“乖巧”的孩子做坏事那套路是完全不同的。
第一季里，调皮捣蛋的孩子们做坏事那是真的大张旗鼓，那神态那动作真的就是恨不得你这个老师发现不了，但这群乖巧的小姑娘完全不同，她们做坏事那是小心翼翼的、演技优秀的、还懂得分工合作的！
在敲定了要吃到学校门口的最近新出的某个零食之后，她们先是一群人扒拉着凑了橡皮铅笔小套装，然后委派一个班上有交易气氛的孩子去学校里卖——原价五块钱卖两块钱的那种。
买回来的钱带回来，再偷偷摸摸带给另一个孩子，她第二天因为自习课的老师喜欢提早放学，她可以在校车到来之前有一段自由时间，她可以跟着其他同学去学校外面的小店里把她们想吃的小零食买回来放书包里！
上校车之后人家小孩子那是面不改色心不跳，唯一不太对的就是说了句牛头不对马嘴的话——这是孩子们商量好的“事情成功”了的暗语！
然后这群孩子还按兵不动！强忍住了喜悦之情！
一直到晚上作业做完，合唱课上完，老师们把孩子们全放回寝室了，看着孩子们都假装睡着了离开了，这群孩子才派出代表假装上厕所，开门出去看一圈情况回来，确定没有人了之后——
最后才是分享零食的环节！
整个流程堪称教科书级别的做坏事，心思缜密、演技优秀、忍耐性极强、分工明确、保密性极好，这群孩子甚至还知道要躲监控，在监控探头范围内都没有暴露过自己的这些事情！
幸好他们不知道其实摆在房间里和教室里的一些玩偶和摆件其实是装饰过的摄像头，这整个环节才被节目组给完完整整拍了下来。
看得节目组和观众都直呼高能！然后哈哈哈哈。
只有照看孩子的工作人员，看到这一段内容，头疼地开始想，要怎么处理这群“小坏蛋”给他们惹出的“小麻烦”。
晚上刷完牙再吃零食，会蛀牙的好不好！
怎么兜兜转转又回到了第一季的老路？！
更可怕的是，这次难度还加大了！
他们还得有一双能发现问题的眼睛！
作者有话要说：加更，都番外了还欠了两个加更也是很惨的，再不还就没机会了_(:з」∠)_
然后抽奖，再不抽也要来不及了。
本章下方打两分，留评，我们来最后一轮抽奖！好运啊亲们！
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