“其实以前我倒是还没感觉，但这两年你和刘教授开了那门课以后，差距就明显感觉出来了。”

“你这种情况，就算没直接给学生上过课，至少也能算半個老师，更别说还上过一次讲台了，从我的经验来看啊，等到学生毕业几年以后，可能记不起来当年讲课的老师叫什么，但是只要把课本翻出来，主编的名字可是一直写在上面呢。”

“首先，那门课是方老师上的，我只是前年在他上第一节课的时候上去讲了两句……”

尽管大部分的合同和手续在此前就已经办完，但仍然有不少琐碎但却重要的细节需要两边的一把手亲自确定。

这下子，常浩南总算是懂了。

“等一下等一下……”

“对了，常教授。”

实际上，常浩南并不怎么懂人才培养的但这种时候他也不可能两手一摊说咱们换个话题，况且眼瞅着就是要当博士生导师的人了，这跟上辈子他在研究所里带徒弟可不是一回事，所以还是顺着对方的话题接了下去：

“怎么说？”

唐林天跟着常浩南走进办公室，不过却没有马上坐下，而是熟练地来到墙边的柜子前上下打量：

“其实我这两年一直在想，我们的人才培养，是不是跟社会需求有些脱节了？”

在数值计算方法的教学方面，京航无疑走在了全国，乃至于全世界高校的前列。

“诶……不要在意这些细节嘛。”

常浩南听着对方越说越偏，赶紧出言打断：

而这种领先，毫无疑问是京航能够跻身“985工程”初始成员的重要原因之一。

唐林天在尝到这种甜头之后，自然会想着更进一步。