“典故，我怎么没看出来，这首诗里面有典故吗，好像没有吧，这诗就像唱歌一样，并没有发现什么典故。？”

“呵呵，你再仔细看一看。就拿这一句里面的三尺剑来说吧，这便是一个典故。三尺剑的典故出至于汉高祖刘帮，当年刘邦斩白蛇的时候说了一句，吾以布衣提三尺剑取天下也，这便是三尺剑的出处。还有，后面的六钧弓同样是出至于一个典故，春秋传记载，颜高之弓六钧，一钧相当于现在的30斤，六钧就相当于是180手，你能想，180的斤的弓是什么样的概念，意思是形容这弓威力很强，并且与三尺剑对应。再来说说广寒宫……”

“好吧，别说了，我服了，我祖宗十八代都服了。”

一首诗，不仅写得让人拍案叫绝，更为难得的是，他还用作示范一样教会所有人去写作。

这样的一首诗，早已超过了普通一首诗的地位。

这样的诗，已经不能说是诗了。

这是学问。

这是传世的大学问呀。

而有眼光看出这诗的不凡之处者，又何止是黄一凡的粉丝。

对于很多学子的家长来说，当他们读到黄一凡写的这一首诗之后，整个人激动的都说不出话。

二冬：

春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。