舒德音“嗬”地一声，竟生生往后跳了一步！

许·轮椅青年·轻浮的·韧，朝她微微一笑：“入学第一日，‘战斗’同窗一名，罚策论一篇；不以为耻反以为荣，加罚一篇。”

舒德音：？？

秋年梅班的女生们：啊啊啊啊啊啊啊，许学兄严厉的样子，真是能帅断腿哦！

保持清醒的徐掌珠：我似乎听说，许学兄的腿不是因为“帅”而断的??

许·横竖就是断了腿·韧：我承受了太多我这个年纪不该承受的爱慕??

很久很久很久很久以后，当再说起这一次的相遇时。

许韧问舒德音：“你是不是和别的小姑娘一样，心头小鹿乱撞！”不要试图欺骗我明亮的眼睛！

舒德音：“??我其实，就觉得，你有点??”

许韧一手撑着下巴，鼓励地看着她：来吧，说出你的故事！觉得我怎样？英俊？风流倜傥？才华横溢？剑眉星目？

“??装相了。”

“咦？咦？”许韧头脑飞速转动，她上一句是说“觉得你有点”，下一句说的是“装相了”，她居然是说我??

（牧野：对，就是说你装逼太过了。）

许·我本倜傥·心灵重创·韧：今后的路，请让我一个人走！

等许韧转着他的轮椅来到讲桌前，清清冷冷说出“我叫许韧，从今日起便是你们的史学先生”时，舒德音的右耳也差不多要聋了：梅班的闺秀们，在用尖叫声将舒德音寸寸凌迟。

那许韧懒懒抬起头，把女孩子们的声音往下压了一压：“有没有人可以告诉我们，我们为何要学史？”

回答是踊跃的：

“以史为鉴可以知兴替！”

“前人的智慧，指引我们走今日的路！”

“从过去里，我们可以看到未来的方向！”

许韧面带笑容听着，不时点点头以表赞许，女生们受到鼓励，简直进入了抢答模式：

“知道了过去的筚路蓝缕，才能珍惜如今的日子。”

“我喜欢在史书里看那些英雄人物的事迹，以他们为榜样。”

??

许韧点头，眼神一扫，看向舒德音：“没听你回答，是否可以给我们说一说，你为何要学史？”

舒德音皱皱眉头，有些不太情愿地站起来，道：“我想的，也是同窗们所说的。”

许韧的眼睛眯了眯，他似笑非笑地看她一眼，眼神转开来，再也不看她。

“自然的，大家说的都对。历史，无非故事——过去的事。兴亡盛衰，四个字里，是数千年的日月换新天；是几十个王朝的血腥更替；是成百上千个风流人物的斗争博弈??”

他在女学生们目不转睛的倾听中，将声音抬高了半度：“不过，兴亡盛衰这四个字里，更是无数百姓的徭役赋税，‘王事靡（mi，第二声）盬（gu，第三声），不能艺稗（ji，第四声）黍（shu，第三声），父母何怙（hu，第四声）’，‘县官急索租，租税从何出’；是无数征夫的血、泪、哭，‘十室几人在，千山空自多’，‘不识征夫三十万，几人生入玉门关’??”

舒德音听得有些痴了，讲桌前那个人，面色清冷。

可他看到了那湮没在历史尘埃中的渺小，那些用无声和无名去支撑起伟大的，真正的脊梁、真正的不朽。

“??学史，便是见过去，见当下，见未来；也是见天地，见众生，见自己。学史，是在历史的滚滚洪流中，在时代的波诡云谲中，在世事的纷扰繁杂中，寻找你自己的立身之处、存活之道。”

许韧是个不拘一格的人，他说他的课上不做那些古板的讲义：“??我会事先布置了功课，你们各自预习了，私下里结成对子，最少两人、最多五人。上课时，便派人出来讲解想法；其它组可以攻歼论点论述，记得了，只能攻歼观点，不能攻歼持观点的人。讲解的那一组人便要将观点守住了??”

女学生们面面相觑，这种上课方法倒是从来没有听过的。不过：许学兄真不愧是许学兄！我没有爱错人！

“你们理解功课的角度我不做规定，但有一条，必要做一个假设：如果身在其中的人是你，你待如何。”

大家都忍不住窃窃私语起来，把自己放置到历史中，做一回历史的主人！竟可以这么去看待历史吗？

舒德音看着许韧，这就是他说的见自己吗？如果她是那些历史人物，在历史的每一个节点做出不一样的选择，那么真的，这个世界会是另外的模样么？

许韧浑没感受到她的注目般，眼神再也没有往她这边绕过了。

舒德音莫名有些歉意，方才回答问题，她因觉着许韧对她有点青眼相待的意思，刻意地敷衍了他。

唉，说人轻浮一时爽，路人变先生火葬场啊！

下了史学课，女学生们还在激动的余韵中，一个个竟然为了争抢给许韧推轮椅的机会，你推我搡的，上演了激烈的比武招志愿者活动。

徐掌珠和舒德音两个人冷眼看了，不太赞同地对视了一眼：有这么个先生，同窗们真的能够专心学习吗？

很久以后，秋年梅班遥遥领先的史学成绩，将这两个不通情事妹子的脸打肿了：花季少女们为了追星那是什么都肯干啊！学习算什么？废寝忘食也要在男神面前露脸有木有！悬梁刺股才是打开历史书的正确姿势！父亲叫我出去赏花？不，学习才能使我快乐！母亲拉着我去饮宴？不！放开我，我还能学！