会议室一片寂静。

曾国藩此时缓缓起身，这位始终沉默的老者终于发声：“诸位，我想讲一个故事。”

所有人都看向他。

“咸丰十年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。我当时在安徽练兵，闻讯痛哭。可哭完之后呢？照样练兵、筹饷、镇压太平军。为什么？因为我知道，光靠愤怒救不了中国。真正难的，不是打败敌人，而是战胜我们自己??战胜那个习惯了跪着说话、低着头做人、把奴性当成忠义的自己。”

他顿了顿，目光如炬：“今日之光复，亦如此。我们不仅要夺回土地，更要重塑国民精神。所以，不能简单地‘换人’，而要‘育人’。那些暂时不理解的军官，我们可以培训；那些心存疑虑的百姓，我们可以示范；哪怕敌人，只要愿意回头，我们也应给一条路。”

室内鸦雀无声。

良久，秦远轻轻鼓掌。

掌声渐起，最终化作雷鸣。

会议决定：成立“光复学院”，由沈玮庆兼任院长，招收各级军官、基层骨干与青年学生，进行为期三个月的集中培训，内容包括现代军事理论、民主政治原理、经济管理基础与民族历史教育。毕业者授予“曙光勋章”，并纳入核心人才库。

当晚，秦远独自登上道署后院的?望台。

月光洒落，照见满城灯火??不是烛火，而是煤油灯与自制电灯交织的光芒。他知道，这些光，来自百姓心中重新燃起的希望。

耳机中忽然传来信号音。

“猎隼，这里是鹰巢。”是福州传来的加密频道，“北京方面终于有了动静。慈禧太后召见军机大臣，密议‘台湾事变’。初步判断，清廷将调集江南大营精锐，联合福建水师反扑。预计十日内会有动作。”

秦远静静听着，没有回应。

片刻后，他低声问：“模拟器……最后一次推演的结果，还记得吗？”

对面沉默了几秒，才传来回答：“记得。你在第十七次尝试中失败，因为过早宣布建国，导致列强联合封锁，内部叛乱四起。最后一次成功，是在夺取全岛后，先以‘临时自治政府’名义运作三年，推行改革、积蓄民心，再正式回归祖国怀抱。”

“所以，我们不能急于求成。”秦远望着星空，喃喃道，“胜利不是终点，而是起点。”

他摘下耳机，从怀中取出那本《光复军士兵手册》，翻开最后一页。那里写着一段他自己添加的话：

> **“真正的自由，不是推翻一个朝廷，而是让每一个普通人，都能挺直腰杆走路，都能说出心里的话，都能相信明天会更好。”**

风吹页动，仿佛回应他的信念。

而在海峡彼岸，平潭岛某处地下机房内，一台老旧电脑屏幕闪烁着微弱蓝光。屏幕上显示着一行字：

> 【模拟进度：98.7%】

> 【现实同步率：持续上升】

> 【警告：外部数据干扰增强??疑似‘系统’察觉异常】

无人知晓，这场所谓的“真实模拟游戏”，究竟是谁创造了谁。

但有一点毋庸置疑??

当千千万万普通人开始觉醒、行动、牺牲、创造时，哪怕是最精密的程序，也无法再掌控他们的命运。

因为他们已不再是NPC。

他们是人。

是历史的书写者。

九月二十日，晨曦再临。

全岛各地响起钟声、号角、锣鼓与欢呼。

在花莲，原住民部落举行了百年来的首次联合祭典，长老们将祖传的玉石项链献给空降队员，祈愿山河安宁；

在高雄，渔民自发组成运输船队，冒着风浪将新鲜鱼获送往前线营地；

在台北近郊，一群女学生剪去长辫，穿上军装，报名加入通信兵训练营，誓言“用声音传递光明”。

而在石埔村的小学堂里，第一堂课开始了。

黑板上写着三个字：

**“我是谁？”**

孩子们举手抢答。

有人说：“我是中国人！”

有人说：“我是台湾人！”

还有一个小女孩站起来，声音清脆：

“我是未来的人。”

老师笑了，眼角泛泪。

他在黑板上重重写下最后一行字：

> **“你属于历史，也正在创造它。”**

窗外，阳光普照，大地如金。

海面之上，第一缕南风吹起，推动着归航的帆影，也卷动着新时代的序幕。

黑夜彻底终结。

黎明，已然降临。