“哪有……”周怀仁虽然也三十多岁的人，被林月这么一说，却还是像个半大小伙一样羞赧地挠了下头。

李木子再次心生好奇：“听起来，周医生还有军籍在身？”

“是的……”周怀仁点头。

“都别站着了，老周，你和林政委、李记者好好聊一下，我送孩子们回家去。”卓玛蕙质兰心，看出李木子想多了解一下周怀仁，打算给足他们空间。

“需要我帮忙么？”林月跟卓玛的想法无疑是相仿的。

卓玛轻摇了摇头：“不用了，留下来的孩子们都是家住得比较近的，我出去兜一圈就都送回去了。顺便告诉一下他们，明天到学校体检的事。”

周怀仁也轻笑：“他们都是大孩子了，这也就是入夜了，不然也不需要送……政委，李记者，这边请，我知道政委喜欢喝茶，我这边还留着一点老家带来的茶叶，就等着政委过来呢。”

林月和李木子也就跟周怀仁来到他的住处，一边喝茶一边聊。

通过细致一些的聊天，李木子了解到了周怀仁身上最闪光的故事。

周怀仁是云南人，就在这边的驻防部队当兵，1999年是他从军第二年。

好几次，在营门口站岗的周怀仁，都会发现，按时间本该在学校上课的孩子们，却在放骡马、打猪草。

周怀仁找人打听了，得知嘎玛乡仅有的一所小学，却因为没有老师经常停课。

墨脱的条件相当艰苦，这一点周怀仁知道，毕竟进出墨脱一趟急行军都要三四天。徒步翻雪山、攀危崖、淌冰河，物资全靠人背马驮。

墨脱本地的人，都有很多忍受不了艰苦的条件，想方设法走出去，更何况外人？

能在这边坚持两年的老师，都几乎没有，条件太苦了。

没有老师的孩子们，就失去了求学的机会。

看着那一双双天真无邪的眼睛，周怀仁心里不是滋味，在其他地方，这个年龄的孩子正坐在敞亮的教室读书，可眼前这些孩子却失学在家干农活。

“再穷不能穷教育，不能让孩子没学上啊。”

周怀仁突然觉得，得有人为这里的孩子做点什么，不然这些孩子怎么有力量走出去？

虽然自己也只是高中毕业，但周怀仁想当老师，想给孩子们上课。

原本携笔从戎的周怀仁，这次主动请缨，要回到学堂，他跟军营教导员尚龙云提出担任代课老师的想法。

尚龙云当时就同意了，并十分称赞周怀仁的决定。

“我还记得教导员当时拉着我语重心长地说，墨脱十分落后，关键在于人民的思想僵化，而这事的根子在教育。强边富民，首先要富脑子，我们要尽自己所能，让孩子们接受教育。我觉得教导员说得太对了，我更加坚定来做这件事。”

周怀仁复述这些话时，眼中的光，灼得人心里热乎。

李木子的心也是热切的，很多伟大的事，就是从一颗向往伟大的心开始。

“周老师，你应该不是学教师专业的吧？”

“不是，我没有读大学，只是高中毕业就参军了。”周怀仁坦然应话。

“那你初次当老师，怕是会碰上不少困难吧？”李木子难以想象，如果自己在周怀仁这个位置，去做这些事得有多难。